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¿Se debe identificar a un alumno bien dotado con el Modelo de los tres anillos? . La respuesta es clara y rotunda: NO. Escrito por Juan C. López Garzón. Presidente de la Asociación Aragonesa de Altas Capacidades. Sín Límites.

Publicado por M. E. González

12/12/2010

Para Joseph Renzulli, profesor de la Universidad de Connecticut, la clave no está en resolver la cuestión de si un niño es o no es un intelectualmente bien dotado. Lo verdaderamente importante es proporcionar oportunidades y crear situaciones en las que los estudiantes puedan mostrar conductas propias de personas intelectualmente bien dotadas. Modelo de los tres anillos, Joseph Renzulli http://contenidos.universia.es/especiales/superdotados/ninos-superdotados/tres-anillos/index.htm Biografía del Dr. Renzulli http://translate.google.es/translate?hl=es&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Joseph_Renzulli&ei=WxkFTZOjLM6G4Abkyr3KCg&sa=X&oi=translate&ct=result&resnum=5&ved=0CDoQ7gEwBA&prev=/search%3Fq%3Drenzulli%26hl%3Des%26prmd%3...

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PISA vuelve a sacar los colores a Andalucía. Noticia. Diario de Sevilla.

Publicado por M. E. González

12/12/2010

Tras una semana de intenso debate en la arena política, con fuertes críticas de los sindicatos de enseñanza y de las federaciones de padres de alumnos, llega el momento de conocer la opinión de los responsables educativos.
 

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Tú prometes, Recurso educativo. Explicación de los cursos. Proyectos.

Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri

11/12/2010

Presentación Fundación Promete, con el objetivo de cumplir con su misión, te ofrece la posibilidad de formar parte del programa Tú Prometes, una experiencia de aprendizaje diferente, digital y poniendo en juego toda tu imaginación y talento. Es una iniciativa dirigida a chicos y chicas menores de 25 años que surge para ofrecer una alternativa directa a las familias, tras implantar con éxito el proyecto Mi Colegio Promete en centros educativos de La Rioja, Catalunya, Andalucía y Madrid, con un total de más de 5.000 niños durante el año 2010. En Fundación Promete estamos tan contentos con esta experiencia, que queremos ampliarla y permitir que llegue más allá de la escuela, enriqueciendo los en...

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El Sur también existe. Un País, dos escuelas. Andalucía. Noticia. El País.

Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri

08/12/2010

Queridos amigos, He cambiado un poco el titular, he añadido El Sur también existe. El País resaltando a España con dos escuelas, naturalmente se refiere al Sur, a esa maravilla de tierra que es Andalucía y de donde son muchos de nuestros amigos en esta  Comunidad. El poema de Benedetti nos tiene que hacer reflexionar, ¿El Sur es igual en todos los sitios? Parece ser que ahora que hemos superado las "Dos Españas".... tenemos que seguir soportando que haya "Dos Escuelas". Ánimo, la Sociedad del Conocimiento no permitirá que sigan esas dos escuelas, mientras tanto, leamos a Mario Benedetti.... y esperemos. Pero aquí abajo abajo
cada uno en su escondite
hay hombres y mujeres
q...

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IDEAS CLAVE EN LA RESPUESTA EDUCATIVA PARA EL ALUMNADO CON TDAH. Libro. Gobierno de Castilla-La Mancha. Consejería de Educación.

Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri

22/11/2010

CARTA DE PRESENTACIÓN DEL LIBRO
 Uno de los objetivos principales del Gobierno de Castilla-La Mancha es la inclusión socioeducativa del alumnado, garantizando los principios de normalización, compensación, inclusión, interculturalidad y equidad.
 Así pues, desde la Consejería de Educación y Ciencia apostamos por una educación eficaz para todas y todos, sean cuales sean sus actitudes, expectativas, capacidades y experiencias previas.
 Por todo ello, toda acción educativa se encamina a responder a la diversidad del alumnado, adoptando las medidas organizativas y curriculares oportunas que garanticen una educación de calidad para todas y todos a través de la igualdad de oportunida...

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Talento, Alta Capacidad, Jornadas en Huesca sobre Educación y Desarrollo del Talento y Altas Capacidades. Días 13 y 14 de noviembre, Colegio Montessori, Zaragoza. Noticia, Diario del Alto Aragón.

Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri

13/11/2010

Estimados amigos,Hoy comienzan las II Jornadas sobre el Desarrollo del Talento en Zaragoza.Son una repetición de las que tuvieron lugar en Huesca en Junio y en las que pudimos ver magníficas ponencias por docentes y expertos en educación.Fundación Promete, acude también a Zaragoza.

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Alta Capacidad, Talento, Inteligencia. Lleida, capital de la intel·ligència. Entrevista a María Dolors Ríus, presidenta de FANJAC y a Josep María Farré de MENSA.

Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri

19/09/2010

El texto es en catalán, pero a nuestra amiga María Dolors, miembro de esta Comunidad y presidenta de FANJAC, se le entiende todo en cualquier idioma que nos lo explique.FANJACwww.fanjac.org/ 

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TALENTO Y ALTAS CAPACIDADES. EL ROL DEL PROFESOR EN EL DESARROLLO DEL TALENTO, RENZULLI

Publicado por M. E. González

16/09/2010

Estudio del Dr. Renzulli.
The National Research Center
on the Gifted and Talented
University of Connecticut
 31 Saint James Avenue 51, MA-02116‐4122. Boston (USA)
 Correo electrónico:
joseph.renzulli@uconn.edEl objetivo del trabajo es proveer un conjunto de orientaciones racionales y prácticas para un programa que apoye un estilo de aprendizaje diferente del enfoque que guía las actividades en muchas de las clases de hoy en día.
 Resumen del TrabajoCreemos que una buena educación equilibra un currículo prescrito con oportunidades regulares y sistemáticas que permiten a los alumnos desarrollar sus habilidades,
intereses y estilos de aprendizaje. Incluso dentro de la tendencia actual hacia...

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Las I Jornadas sobre Educación y Talento abordan la formación de los alumnos con altas capacidades. Huesca. Noticia.

Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri

13/06/2010

El acto de inauguración tendrá lugar a las 10.30 horas y correrá a cargo del responsable del servicio de Equidad y Evaluación de la consejería de Educación del Gobierno de Aragón, José Luis Soler; del presidente de la Asociación Cultural Amigos de la Ciencia y la Investigación y director general de las jornadas, Javier Galán, y de la diputada de la Diputación Provincial de Huesca, Lourdes Arruebo.El programa continuará el domingo, a las 10.00 horas, con la intervención de la directora de Proyectos Educativos y la directora Territorial de La Rioja de la Fundación Promete, Guillermina Marcos e Isabel Ardanaz, respectivamente, quienes hablarán sobre 'Mi colegio promete": un pr...

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Alta Capacidad y Talento, Niños con Necesidades Educativas Específicas. JURISPRUDENCIA. Sentencias

Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri

06/01/2010

Con frecuencia los padres se ven obligados a acudir a la Justicia para que se reconozcan los derechos educativos de sus hijos. Como consecuencia de ello se ha obtenido, por una parte, la ilegalización de las leyes que no respetan los derechos de estos niños, y por otra parte, una amplia y fructífera Jurisprudencia de obligado cumplimiento por parte de todos los ciudadanos. También de los legisladores, por lo cual se ha producido el avance legislativo. En este espacio daremos a conocer las Sentencia Judiciales más significativas, que se vayan produciendo. Para acceder a las sentencias firmes, entrad en la opción JURISPRUDENCIA.
 

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